Descrição: A Casa da Criança de Santo Amaro (CCSA) é uma organização não governamental, que atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Sua missão é apoiar o processo de desenvolvimento e formação desses pequenos cidadãos em seus três Serviços: Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes (SAICA), Casa Lar e Contra Turno Escolar (CCA). A entidade se propõe a oferecer um ambiente acolhedor, baseado em respeito e carinho, que possibilite

O PEDIDO DO CLIENTE A divisão brasileira de uma das unidades de negócio de uma indústria farmacêutica sueca solicitou uma solução para aprofundar o entendimento dos dados trazidos pela pesquisa de clima. Os resultados estavam muito bons e o cliente estava interessado em identificar exemplos de como os dados da pesquisa se manifestam no dia a dia e iniciar o levantamento de ações que sustentariam os resultados positivos e alavancariam os resultados menores. SOLUÇÃO PROPOSTA R

Projeto social conduzido por Coaches da WIAL Brasi "Eu adoro essa metodologia, é simples e direto ao ponto, é prática. Por isso batalhei tanto para trazer pra cá. A metodologia funciona, a gente não fica um tempão falando e reclamando do problema, vai lá e resolve. Nossa casa mudou depois da entrada do Action Learning." Maria Beatriz Calazans - membro da diretoria da instituição. Sobre a Wial Brasil A WIAL (World Institute for Action Learning) é uma organização internaciona

Quem tem problema põe o dedo aqui, que já vai fechar! Parece pouco provável que nos dias atuais, em que o ritmo das mudanças é cada vez mais rápido e existem cada vez mais incertezas (e precisamos aprender com elas), que pessoas e organizações não tenham desafios para serem resolvidos. Parece certo também que, ao enfrentarem esses complexos desafios, as pessoas não encontraram soluções prontas; os problemas se tornaram cada vez mais confusos e difíceis de serem identificado

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou a sua construção."[1] Paulo Freire Fui uma estudante bastante aplicada e, como tal, sempre soube perfeitamente bem o meu papel: entender o conteúdo que os professores estavam expondo e reproduzi-lo sob demanda para “provar” o aprendizado. Este processo foi sendo repetido por anos a fio e começou a dar sinais de “mau funcionamento” quando cheguei à universidade e minhas perguntas pareciam