Por Michael Marquardt Traduzido livremente por Camila Valente | Facilitadora de diálogos e desenvolvimento Eis como algumas marcas de empresas reconhecidas estão usando o Action Learning para resolver os problemas corporativos e desenvolver líderes. De Boston para o Brasil, Finlândia para Tóquio, empresas tão diversas como Samsung, Dow, GE, Deutsche Bank e a Boeing compartilham no local de trabalho uma poderosa ferramenta de aprendizagem: Action Learning. Eles criaram milhare

O ano de 2020 ficará marcado na história da humanidade e esta é uma certeza que todos temos ainda que estejamos vivendo intensamente este momento e não seja possível ter clareza de como a história será contada. Experimentamos variadas formas de interação que já estavam ao nosso alcance, mas que não imaginávamos que seriam usadas para substituir nossa presença e contato físico. E foi neste contexto que realizei minha certificação em Action Learning, em uma turma com formato “h

A Abordagem Centrada na Pessoa e Action Learning Carl Rogers foi um psicólogo norte americano, viveu entre 1902 e 1987, ano de seu nascimento e falecimento, respectivamente. A abordagem Centrada na Pessoa , ACP, foi desenvolvida por ele, também considerado um pioneiro na pesquisa científica em psicoterapia. Reginald "Reg" William Revans, foi um professor, administrador e consultor britânico que viveu entre 1907 e 2003, pioneiro na utilização de Action Learning. É considerado

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Por Magali Lopes

Artigo descrevendo as atividades de Action Learning conduzidas pelo WIAL Brasil na entidade CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educaçã

Desde que o Google colocou o conceito de segurança psicológica de equipe no centro das atenções, muitos repetiram e escreveram como é e como se sentem quando existe segurança psicológica. Mas poucos avaliaram como acerelar este processo numa equipe. E no final, é isso que fará a diferença e elevará o desempenho da equipe. O Google passou dois anos investigando o que realmente faz uma equipe ser ótima. Julia Rozovsky, que liderou o projeto de Aristóteles (“o todo é maior que a

"O êxito de uma intervenção depende do estado interior do interventor" Bill O'Brien (pag. 21, Teoria U) Em Action Learning, enfatizamos a importância da aprendizagem, mais do que isso, a importância de se aprender enquanto age e refletir sobre essa experiência. No entanto, durante as sessões, a aprendizagem que se explora e aprofunda é a do grupo e dos indivíduos que o compõem. Aqui o convite é para refletirmos sobre a aprendizagem do coach. O coach tem o papel fundamental d

Introdução Estamos numa reunião de Action Learning (AL) de líderes de uma mesma diretoria. A gerente de uma área especialista traz um problema que estava “tirando seu sono”: como conseguir realizar as entregas previstas dentro do prazo, com uma equipe reduzida em número e em competências necessárias para o sucesso. A sessão começa e seu problema parece insolúvel. Fica evidente sua tensão a cada resposta dada às perguntas que não param de chegar. Até que, a certa altura da reu

Você sabe qual é a porcentagem de pessoas que se consideram engajadas no trabalho? Arrisque um número antes de continuar a ler. Segundo a pesquisa Gallup World Poll que coletou dados entre 2014 e 2016, em 155 países, apenas 15% dos trabalhadores consideram-se engajados no trabalho, isto é, que se sentem comprometidos com seu trabalho e motivados para serem altamente produtivos por estarem envolvidos e entusiasmados com o trabalho que realizam. Gallup também estudou o impacto